Sáng ngày 11/5/2018, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội vừa tổ chức vòng Chung kết Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học lần thứ I năm 2018
Là hội nghị lần đầu tiên của nhà trường được tổ chức với mục đích, giúp sinh viên trang bị các kỹ năng và kiến thức cần thiết trong hoạt động sáng tạo khoa học và công nghệ, đồng thời tạo dựng môi trường học thuật, qua đó thúc đẩy niềm đam mê, nuôi dưỡng sáng tạo cho sinh viên, góp phần đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên, vì thế Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học lần thứ I năm 2018 đã có 17 đề tài của sinh viên các khóa đang học tập tại trường tham gia, trong đó có 3 đề tài cá nhân, 5 đề tài của nhóm tác giả.
Qua vòng sơ khảo, Hội đồng đánh giá lựa chọn được 8 đề tài xuất sắc để tham gia vào vòng chung kết. Theo nhận định của Hội đồng giám khảo đánh giá, đây đều là những đề tài có lĩnh vực nghiên cứu đa dạng, chất lượng cao và giàu tính thực tiễn về phát triển phong trào TDTT học đường. Kết thúc vòng chung kết, Hội đồng giám khảo đã chọn ra được các nhóm nghiên cứu xuất sắc và trao 1 giải đặc biệt, 1 giải nhất, 2 giải nhì và 4 giải ba.
Phát biểu tại hội nghị, TS. Nguyễn Duy Quyết - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường cho biết: Cùng với đổi mới phương pháp giảng dạy, công tác NCKH của trường luôn được chú trọng tổ chức bằng nhiều cách làm khác nhau, chính vì thế đã thu được những kết quả bước đầu, hàng năm sinh viên Nhà trường tham gia các giải NCKH khối TDTT toàn quốc đều đạt nhiều giải cao. Liên tục giữ vững danh hiệu “tốp đầu” và là một trong những đơn vị tham gia tích cực hoạt động NCKH của sinh viên khối TDTT toàn quốc. Đặc biệt trong những năm gần đây, xác định rõ trước thách thức của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, Nhà trường đặc biệt chú trọng đẩy mạnh công tác NCKH, giúp cho sinh viên tìm tòi và phát hiện ra cái mới, có tính thực tiễn cao để ứng dụng những nghiên cứu vào trong thực tiễn ngành TDTT nói chung, giáo dục thể chất và thể thao trường học nói riêng, và Hội nghị này đã thực sự khơi dậy niềm đam mê NCKH trong sinh viên - nền tảng cho sự phát triển bền vững của khoa học và công nghệ của Nhà trường.
|
|
